A.游戲促進幼兒身體發(fā)展 B.游戲促進幼兒認知的發(fā)展 C.游戲促進幼兒社會性的發(fā)展 D.游戲促進幼兒情感的發(fā)展
A.目的性 B.計劃性 C.以教師與幼兒雙方共同參與為存在條件,并以雙方的相互作用為基本過程展開 D.教師與幼兒之間進行的相互作用可以有多種形式
A.中介性 B.整體性 C.發(fā)展性 D.可行性