多項(xiàng)選擇題在測評分?jǐn)?shù)的處理中，把零散的項(xiàng)目（指標(biāo)）分?jǐn)?shù)綜合為一個(gè)總分?jǐn)?shù)的方法，常見的方法有（）。

A.累加法
B.平均綜合法
C.加權(quán)綜合法
D.連乘綜合法
E.指數(shù)連乘法


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1.多項(xiàng)選擇題人員素質(zhì)測評的步驟有（）

A.準(zhǔn)備階段
B.實(shí)施階段
C.量化階段
D.分析和決策階段
E.檢驗(yàn)反饋階段

2.多項(xiàng)選擇題操作能力測試主要包括（）。

A.物理測試
B.身體檢查
C.工作樣本測試
D.工作模擬測試
E.心理測試

3.多項(xiàng)選擇題直接采用主觀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行加權(quán)時(shí)，要注意的原則有（）。

A.權(quán)重分配的合理性
B.權(quán)重分配的變通性
C.權(quán)重?cái)?shù)值的模糊性
D.權(quán)重?cái)?shù)值的歸一性
E.權(quán)重?cái)?shù)值小數(shù)后的精確度

4.多項(xiàng)選擇題人員測評中量化的作用有（）。

A.方便簡潔的物化表述功能
B.有助于促進(jìn)測評者對素質(zhì)特征進(jìn)行深入、細(xì)致的分析與比較
C.有助于大量的具體行為中抽象出本質(zhì)的特征和做出盡可能準(zhǔn)確的差異比較
D.由模糊混沌的體驗(yàn)測評轉(zhuǎn)化為明確清晰的測評
E.使難以比較的操行評語轉(zhuǎn)化為可以比較的分?jǐn)?shù)