A.基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)與開發(fā)活動
B.培訓(xùn)與開發(fā)活動的實施
C.職業(yè)開發(fā)
D.衡量培訓(xùn)與開發(fā)的價值
E.組織發(fā)展戰(zhàn)略
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A.新員工進(jìn)入角色培訓(xùn)
B.業(yè)務(wù)技術(shù)能力培訓(xùn)
C.安全生產(chǎn)培訓(xùn)
D.企業(yè)文化培訓(xùn)
E.崗位培訓(xùn)
A.餐廳服務(wù)
B.飛行員培訓(xùn)
C.人際關(guān)系培訓(xùn)
D.案例分析
E.商務(wù)游戲
A.評價受訓(xùn)者所面臨的問題以及困難
B.對學(xué)員進(jìn)行激勵
C.明確測試的用途
D.考察培訓(xùn)中的指導(dǎo)材料、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法以及活動設(shè)計是否存在問題
E.評價學(xué)員培訓(xùn)后的收獲與表現(xiàn)
A.多元職業(yè)生涯模型
B.組織導(dǎo)向型的職業(yè)生涯管理模型
C.傳統(tǒng)的職業(yè)生涯模型
A.控制能力
B.創(chuàng)新能力
C.評估能力
D.管理能力
最新試題
在培訓(xùn)成本計算中,奎因(Quinn)1996年提出的資源需要模型(resource requirement model)包括()
培訓(xùn)與開發(fā)的長期目標(biāo)是()
在培訓(xùn)需求分析中使用訪談法時選擇的訪談對象,說法正確的是()
企業(yè)組織戰(zhàn)略影響培訓(xùn)與開發(fā)戰(zhàn)略,培訓(xùn)與開發(fā)戰(zhàn)略決定人力資源開發(fā)戰(zhàn)略。
企業(yè)的培訓(xùn)與開發(fā)策略為總部下屬分支機構(gòu)根據(jù)需要自行制定培訓(xùn)目標(biāo)和計劃、培訓(xùn)內(nèi)容和實施方式與評估反饋,該企業(yè)是()
體驗式培訓(xùn)的核心理論是干中學(xué)。
成本領(lǐng)先戰(zhàn)略下的人力資源管理戰(zhàn)略的重點包括()
培訓(xùn)有效性評估的目的和意義包括()
巴甫洛夫的狗的實驗中,條件刺激是()
培訓(xùn)培訓(xùn)者的內(nèi)容主要包括()