A.領(lǐng)導(dǎo)妥善分配員工的工作
B.員工個人努力
C.團隊成員對彼此信任
D.個人優(yōu)秀的個人品質(zhì)及專業(yè)素養(yǎng)
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A.公司內(nèi)部培訓(xùn)
B.向外聘請培訓(xùn)講師
C.為員口提供脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機會
D.對員工因自費而取得的勞動資格證給予一定的補貼
A.觀察能力
B.想象能力
C.分析問題的能為
D.推理能為
A.組合階段
B.成長階段
C.成熟階段
D.完成階段
A.個人姓名
B.學(xué)歷
C.專業(yè)
D.對事物的態(tài)度
A.實事求是
B.雷厲風(fēng)行
C.謙虛謹(jǐn)慎
D.團結(jié)互助
最新試題
創(chuàng)新團隊?wèi)?yīng)該有合乎所有團隊成員意愿的共同奮斗目標(biāo)。創(chuàng)新團隊目標(biāo)的特點是（）。
高層管理者主要是對整個團隊組織負(fù)責(zé)，其工作職能側(cè)重于溝通組織與外部的聯(lián)系和決定組織的大政方針，他們注重的是日常管理事務(wù)。
為了提高人才的創(chuàng)新能力，首先必須喚醒他們的創(chuàng)新潛能。喚醒創(chuàng)新潛能的方法有（）。
20世紀(jì)80年代流行的一種名為質(zhì)量圈的問題解決型團隊。在質(zhì)量圈模型中，不屬于團隊成員的權(quán)限的是（）。
團隊精神的最高體現(xiàn)是團隊（）
在團隊建設(shè)的震蕩期，最重要的是要安撫人心。
要創(chuàng)建的團隊類型決定于團隊（）和（）
團隊當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)利大小跟團隊的發(fā)展階段相關(guān)，一般來說，團隊越成熟領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)利相應(yīng)越大。
以下不屬于虛擬團隊的優(yōu)勢的是（）。
團隊成員在相互合作的過程中，為實現(xiàn)各自的人生價值，并為完成團隊共同目標(biāo)會形成一種意識文化，這就是（）