A.員工培訓(xùn)
B.職業(yè)開發(fā)
C.組織發(fā)展
D.培訓(xùn)與開發(fā)
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A.成人發(fā)展階段理論
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企業(yè)的培訓(xùn)與開發(fā)策略為總部下屬分支機(jī)構(gòu)根據(jù)需要自行制定培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容和實(shí)施方式與評(píng)估反饋,該企業(yè)是()
強(qiáng)調(diào)個(gè)人在職業(yè)生涯發(fā)展中的主觀能動(dòng)性,組織通過幫助個(gè)人評(píng)估其技術(shù)、能力、了解自身的興趣、價(jià)值觀、機(jī)會(huì)等因素,從而選擇合適的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo),建立起一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃方案,并努力去實(shí)現(xiàn)它。這描述的是以下哪個(gè)概念?()
期望理論對(duì)培訓(xùn)的啟示說法正確的是()
影響一家企業(yè)對(duì)培訓(xùn)與開發(fā)態(tài)度的因素有()
對(duì)于培訓(xùn)需求的分析,最有代表性的觀點(diǎn)是通過()方法來確定培訓(xùn)需求。
工作分析中,采用勝任特征模型比采用任職資格的優(yōu)勢(shì)在于()
領(lǐng)導(dǎo)說:參加并順利通過這個(gè)管理技能培訓(xùn)就晉升你為小組長(zhǎng)。根據(jù)期望理論,實(shí)現(xiàn)手段是()
體驗(yàn)式培訓(xùn)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的對(duì)比說法正確的是()
培訓(xùn)需求分析的原則包括()
培訓(xùn)需求分析主要回答()