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A.“顧問”角色
B.“創(chuàng)新者”角色
C.“管理者”角色
D.“培訓(xùn)者”角色
E.“設(shè)計者”角色
A.遺忘率高
B.和實際聯(lián)系不緊密
C.不適合培訓(xùn)
D.解決問題的能力不強
A.適應(yīng)性訓(xùn)練
B.技巧性訓(xùn)練
C.反饋性訓(xùn)練
D.熟練性訓(xùn)練
A.分析階段
B.磨合階段
C.調(diào)整和變化階段
D.修改和控制階段
E.預(yù)期的社會化階段
A.最高領(lǐng)導(dǎo)層
B.戰(zhàn)略合作伙伴
C.培訓(xùn)者
D.其他職能部門
E.員工
最新試題
期望理論對培訓(xùn)的啟示說法正確的是（）
領(lǐng)導(dǎo)說：參加并順利通過這個管理技能培訓(xùn)就晉升你為小組長。根據(jù)期望理論，實現(xiàn)手段是（）
在培訓(xùn)需求分析中使用訪談法時選擇的訪談對象，說法正確的是（）
強調(diào)個人在職業(yè)生涯發(fā)展中的主觀能動性，組織通過幫助個人評估其技術(shù)、能力、了解自身的興趣、價值觀、機會等因素，從而選擇合適的職業(yè)生涯發(fā)展目標，建立起一個比較現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃方案，并努力去實現(xiàn)它。這描述的是以下哪個概念？（）
工作分析中，采用勝任特征模型比采用任職資格的優(yōu)勢在于（）
組織層面分析中主要通過（）分析來決定組織中哪里需要培訓(xùn)。
培訓(xùn)需求分析的原則包括（）
企業(yè)的培訓(xùn)與開發(fā)策略為總部下屬分支機構(gòu)根據(jù)需要自行制定培訓(xùn)目標和計劃、培訓(xùn)內(nèi)容和實施方式與評估反饋，該企業(yè)是（）
介于集權(quán)式和分權(quán)式之間的組織采用的培訓(xùn)與開發(fā)策略是（）
培訓(xùn)需求分析主要回答（）