單項(xiàng)選擇題試圖論證成就動(dòng)機(jī)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系的心理學(xué)家是（）

A.耶基斯
B.阿特金森
C.勒溫
D.麥克里蘭德


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1.單項(xiàng)選擇題父母的鼓勵(lì)、教師的表揚(yáng)激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）

A.近景性動(dòng)機(jī)
B.遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)
C.內(nèi)部劫機(jī)能
D.外部動(dòng)機(jī)

2.單項(xiàng)選擇題一個(gè)學(xué)生在考試時(shí)要求獲得好成績的愿望過分強(qiáng)烈，以致十分緊張而產(chǎn)生了“怯場”現(xiàn)象，競答不出自己本來十分熟悉的問題，這種現(xiàn)象是由于（）。

A.線索不足導(dǎo)致了遺忘
B.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度過低造成的
C.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度過高造成的
D.狹隘的動(dòng)機(jī)造成的

3.單項(xiàng)選擇題情感和動(dòng)作技能方面的變化是（）的結(jié)果。

A.適應(yīng)
B.學(xué)習(xí)
C.生理成熟
D.刺激物的持續(xù)作用

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)可以通過（）表現(xiàn)出來。

A.行為的持久變化
B.行為潛能的持久變化
C.個(gè)體外部行為的變化
D.相應(yīng)的行為變化

5.單項(xiàng)選擇題羅杰斯認(rèn)為促進(jìn)學(xué)習(xí)的最有效的方式是（）。

A.直接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與間接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)相結(jié)合
B.把新信息納入到原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中，形成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.理解公物之間的關(guān)系、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等
D.讓學(xué)生面臨實(shí)際問題，從解決實(shí)際問題中進(jìn)行學(xué)習(xí)