A.鄭淵潔
B.周銳
C.彭學(xué)軍
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A.嬰兒文學(xué)、幼兒文學(xué)、兒童文學(xué)
B.嬰幼兒文學(xué)、童年期文學(xué)、少年期文學(xué)
C.童年期文學(xué)、學(xué)齡期文學(xué)、少年期文學(xué)
A.張?zhí)煲淼摹读_文應(yīng)的故事》
B.楊紅纓的《漂亮老師和壞小子》
C.萬巴的《搗蛋鬼日記》
D.狄揚(yáng)的《校舍上的車輪》
A.相聲體童話
B.擬人體童話
C.超人體童話
D.常人體童話
A.戲劇
B.詩(shī)歌
C.散文
D.童話
A.《三重門》
B.《尾巴》
C.《花季雨季》
D.《麻雀與小孩》
最新試題
《兒童文學(xué)》不是一門專業(yè)必修課。
冰波的童話《香香的被子》,說法正確的是()
0-18歲是年齡跨度比較大的一個(gè)群體。不同年齡段的兒童生理、心理特征差異很大,他們對(duì)文學(xué)的需要不論是內(nèi)容、形式,還是表現(xiàn)手法上都有明顯的差異。
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兒童文學(xué)從成人文學(xué)中脫離出來,逐漸形成具有自身文體意識(shí)和審美形式的獨(dú)立分支是在()
下列()屬于古典意義的兒童文學(xué)。
高爾基說過“兒童文學(xué)是快樂的文學(xué)”,這體現(xiàn)了兒童文學(xué)()的美學(xué)特質(zhì)。
《狐貍和葡萄》,《烏鴉和狐貍》,《龜免賽跑》等寓言名篇最早都出自()
“一棵蒲公英,一群小傘兵。風(fēng)兒吹,飄哇飄,一落落在青草坪。陽(yáng)光照,雨水淋,長(zhǎng)出一片蒲公英?!睂?duì)這首兒歌的描述不正確的是()
劉饒民的《春雨》中,作者通過滴答、滴答的象聲詞的重復(fù),為我們營(yíng)造出春雨悅耳動(dòng)聽的聲響。將種子、梨樹、麥苗進(jìn)行擬人化的塑造,通過排比反復(fù)的語(yǔ)句,簡(jiǎn)潔地勾勒出了春天的蓬勃生機(jī)。