A.他人的提醒
B.周圍人患病
C.媒體的宣傳
D.教育水平
E.健康教育活動
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A.“幫助患者采取舒適的臥位”屬于獨(dú)立性護(hù)理功能
B.“用藥后觀察服務(wù)對象對藥物的反應(yīng)”屬于獨(dú)立性護(hù)理功能
C.“與康復(fù)治療師配合對服務(wù)對象進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)”屬于依賴性護(hù)理功能
D.“患者靜脈用青霉素后出現(xiàn)過敏性休克，護(hù)士和醫(yī)生共同進(jìn)行搶救”屬于合作性護(hù)理功能
E.“協(xié)助患者進(jìn)食”屬于獨(dú)立性護(hù)理功能
A.跨文化護(hù)理不同于多元文化護(hù)理
B.跨文化護(hù)理是指護(hù)士為不同文化背景的人們提供共性和差異的護(hù)理
C.跨文化護(hù)理強(qiáng)調(diào)文化因素對健康的作用
D.提供跨文化護(hù)理時需要考慮到患者的世界觀、價值觀等方面
E.提供跨文化護(hù)理可以有利于患者身體康復(fù)
A.彈性防御線
B.正常防御線
C.抵抗線
D.基本結(jié)構(gòu)
E.服務(wù)對象系統(tǒng)
A.護(hù)士獲得一份由未婚妻簽署的知情同意書
B.等待患者的家屬到達(dá)并簽署知情同意書
C.由兩位護(hù)士通過電話取得患者近親的口頭同意后再進(jìn)行插管
D.患者家屬授權(quán)其未婚妻簽署知情同意書
E.由主管醫(yī)生記錄患者的急診情況，不需要得到同意就進(jìn)行插管顱內(nèi)壓監(jiān)測
A.玩忽職守
B.醫(yī)療結(jié)構(gòu)責(zé)任原則
C.侵權(quán)行為
D.疏忽大意
E.瀆職
最新試題
護(hù)士小張在骨科手術(shù)室工作10余年，由于工作環(huán)境復(fù)雜，吸引器、以及醫(yī)療器械使用中的摩擦聲等，加上治療候診室有大量的病人及家屬，從而導(dǎo)致小張出現(xiàn)耳鳴、聽力下降、血壓高、頭痛失眠等。引起護(hù)士小張出現(xiàn)這些癥狀的主要因素是（）
系統(tǒng)化整體護(hù)理是在責(zé)任制護(hù)理基礎(chǔ)上護(hù)理方式的進(jìn)一步豐富和完善。系統(tǒng)化整體護(hù)理雖然充分顯示了護(hù)理專業(yè)的獨(dú)立性和護(hù)士的自身價值。此種工作方式也有其特點(diǎn)主要是（）
小周是病房的責(zé)任護(hù)士，工作經(jīng)驗豐富，責(zé)任心強(qiáng)，輔助護(hù)士小張佩服不已，兩人工作配合協(xié)調(diào)默契，特別是在連續(xù)搶救危重病人時，小周表現(xiàn)出準(zhǔn)確的判斷和獨(dú)立決策能力。但最近小周向護(hù)士長提出不做責(zé)任護(hù)士了，令小張十分費(fèi)解。護(hù)士長分析可能的原因是（）
關(guān)于現(xiàn)代疾病觀的特點(diǎn)，說法錯誤的是（）
“健康是自然和諧狀態(tài)，如果一個人身體各部分與體液協(xié)調(diào)就是健康，反之則為疾病”的提出者是（）
患者張某，41歲，診斷“右上肺結(jié)核”，體溫39.5℃，護(hù)士小李遵醫(yī)囑為其注射來比林0.9g，小李在抽吸藥液的操作中正確的是（）
患者趙某，女性，30歲，服裝設(shè)計師。最近負(fù)責(zé)一項大型研發(fā)任務(wù)，因?qū)F(tuán)隊成員要求較高，不僅要求組員每日加班工作，還經(jīng)常無端發(fā)火，致團(tuán)隊成員對其非常不滿。導(dǎo)致趙某此種狀態(tài)的情形應(yīng)排除（）
護(hù)士小王在為某乙肝病人抽血化驗時，不慎刺傷自己，小王迅速采用了有效防護(hù)措施，并將傷口應(yīng)用流水沖洗，其沖洗的時間至少是（）
WHO指出影響健康的因素中所占比例最小的為（）
某醫(yī)院晚10點(diǎn)，一患兒以發(fā)燒收入病房。入院后護(hù)士給予入院介紹，并告知紫外線燈不能隨意打開。次晨6點(diǎn)，護(hù)士巡視病房時發(fā)現(xiàn)紫外線燈開著，趕緊關(guān)閉。護(hù)士主要擔(dān)心的是紫外線會對患兒及家屬造成（）