A.確保員工已受到良好的培訓(xùn)
B.和員工共同確定員工的發(fā)展規(guī)劃
C.分析技能需要
D.控制并支持員工的發(fā)展需要和目標
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A.首先提出需要改進的“特定”行為表現(xiàn)
B.首先肯定成就
C.首先表示支持
D.首先討論所得分數(shù)
A.人力資源部
B.經(jīng)理
C.員工自己
D.直線經(jīng)理
A.表達后果
B.描述行為
C.征求意見
D.著眼未來
A.強調(diào)重復(fù)性
B.對要達成的結(jié)果的一個表述
C.更適用于經(jīng)理和專業(yè)員工等涉及個人項目的工作
D.一次確立
A.一戰(zhàn)時期
B.冷戰(zhàn)時期
C.二戰(zhàn)后
D.二戰(zhàn)時期
最新試題
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
績效考評工作的主要責任者是()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責和權(quán)利的說明,屬于()
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責任、權(quán)利的是()
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()