A.冷靜對待
B.升職
C.加薪
D.表揚(yáng)
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A.你出生前事情就是這么解決的
B.問題只能這樣解決
C.這也許是個(gè)好方法,你還有其它建議嗎?
D.這就是最佳的解決方式
A.要我培訓(xùn)
B.培訓(xùn)是為了利用你、提拔你
C.把培訓(xùn)變成趕場
D.培訓(xùn)就是上課
A.確保員工已受到良好的培訓(xùn)
B.和員工共同確定員工的發(fā)展規(guī)劃
C.分析技能需要
D.控制并支持員工的發(fā)展需要和目標(biāo)
A.首先提出需要改進(jìn)的“特定”行為表現(xiàn)
B.首先肯定成就
C.首先表示支持
D.首先討論所得分?jǐn)?shù)
A.人力資源部
B.經(jīng)理
C.員工自己
D.直線經(jīng)理
最新試題
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
通過崗位評價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價(jià)值,從而決定()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()