單項(xiàng)選擇題羅伯特·卡茨認(rèn)為,如果把領(lǐng)導(dǎo)者分為低、中、高三個(gè)層次,那么高階層領(lǐng)導(dǎo)的三種技能結(jié)構(gòu)比例是()

A.47:35:18
B.27:42:31
C.18:35:47
D.18:18:21


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1.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者基于獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)所產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)行為績(jī)效表現(xiàn)為()

A.就低不就高
B.就高不就低
C.就高亦就低
D.既不就高亦不就低

2.多項(xiàng)選擇題西蒙提出的兩種決策前提是()和()。

A.價(jià)值前提
B.利潤(rùn)前提
C.事實(shí)前提
D.現(xiàn)實(shí)前提

3.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)決策分為()。

A.組織決策
B.管理決策
C.業(yè)務(wù)決策
D.行為決策

4.多項(xiàng)選擇題組織中的權(quán)力分為:合法權(quán)、()。

A.獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)
B.強(qiáng)制權(quán)
C.專家權(quán)
D.參考權(quán)

5.多項(xiàng)選擇題韋伯把領(lǐng)導(dǎo)者劃分為()。

A.超凡魅力型
B.倫理型
C.世態(tài)型
D.法理型

最新試題

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過(guò)程包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于“溝通”的定義說(shuō)法正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門(mén)同級(jí)的人。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者行為舉止,主要包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益,強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺(jué)性,但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者并不認(rèn)為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長(zhǎng),以及促使這些成長(zhǎng)的組織系統(tǒng),他們鼓勵(lì)下屬的價(jià)值觀認(rèn)同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動(dòng)向他人服務(wù)。

題型:判斷題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題

跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強(qiáng)效用的能力,協(xié)同力通過(guò)對(duì)組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運(yùn)營(yíng)健康,又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過(guò)程是一個(gè)()過(guò)程。

題型:多項(xiàng)選擇題