A.教幼兒學(xué)唱歌
B.擺積木
C.學(xué)做值日生
D.玩角色游戲
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A.幼兒園教育物的要素
B.幼兒園教育活動的要素
C.幼兒園教育人的要素
D.幼兒園教育集體的要素
A.幼兒園教育物的要素
B.幼兒園教育活動的要素
C.幼兒園教育人的要素
D.幼兒園教育集體的要素
A.幼兒園對幼兒實施保育和教育相結(jié)合的教育
B.幼兒園教育是我國學(xué)制的基礎(chǔ)階段
C.幼兒園的對象年齡是3歲以下
D.幼兒園是我國幼兒集體教育機構(gòu)的名稱
A.隱性狀態(tài)
B.主導(dǎo)地位
C.顯性狀態(tài)
D.次要地位
A.《兒童權(quán)利公約》
B.《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》
C.《未成年人保護法》
D.《母嬰保健法》
最新試題
簡述園本課程的特征。
簡述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。
教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時調(diào)整活動重點,改變原有計劃,生成新的活動內(nèi)容,體現(xiàn)了()
簡述張雪門行為課程的主要觀點。
以一定的教育主題為核心,有機地整合健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容,通過引導(dǎo)幼兒親身體驗、實際操作、主動探索等實踐活動來實現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是()
簡述主題指導(dǎo)應(yīng)該注意的事項。
以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是()
簡述綜合性課程的主要特點。
簡述教學(xué)活動的游戲化或心理化特征。
在一級主題的核心價值基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題,這種主題推進屬于()