A.馬克思主義方法論
B.普通學(xué)習(xí)方法
C.分科學(xué)習(xí)法
D.單項學(xué)習(xí)法
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A.語文是最重要的交際工具,具有工具性。
B.語文又是人類文化的重要組成部分,具有人文性。
C.工具性和人文性是統(tǒng)一的。
D.小學(xué)語文不只是靜態(tài)的學(xué)科內(nèi)容,而且注意到學(xué)生動態(tài)的經(jīng)驗。
A.正確理解詞句含義的能力
B.理解文章結(jié)構(gòu)的能力
C.正確理解語言構(gòu)造能力
D.理解文章思想內(nèi)容的能力
A.要有計劃、有步驟地進行
B.要從嚴(yán)要求,嚴(yán)格訓(xùn)練
C.按教材的特點和要求進行訓(xùn)練,注意課內(nèi)外結(jié)
D.對不同的學(xué)生應(yīng)提出不同的要求,因材施教
A.口齒清楚,準(zhǔn)確精煉
B.形象生動,富有感情
C.言之有序,富于啟發(fā)
D.有觀點、有事實
A.檢查性聽課
B.輔導(dǎo)性聽課
C.交流性聽課
D.研究性聽課
最新試題
提出程序教學(xué)的教育家是()
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()
“每一個適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了()
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是()
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求,從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機的哪一種?()
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是()
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運動的產(chǎn)物,其主要代表模式是()
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中,心理發(fā)展的最高階段是()
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()