單項(xiàng)選擇題個體對他人、對自己、對事物或?qū)δ承┯^念形成穩(wěn)定的心理傾向，屬于哪種類型的學(xué)習(xí)（）。
A.問題解決學(xué)習(xí)
B.動作技能學(xué)習(xí)
C.原理和規(guī)則學(xué)習(xí)
D.態(tài)度學(xué)習(xí)
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)會認(rèn)識一類事物的共同屬性，并對同類事物的抽象特征作出反應(yīng)，屬于哪種類型的學(xué)習(xí)（）。
A.言語聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)
B.辨別學(xué)習(xí)
C.規(guī)則學(xué)習(xí)
D.概念學(xué)習(xí)
2.單項(xiàng)選擇題運(yùn)用概念、原理、定理、公式等解決實(shí)際問題，屬于哪種類型的學(xué)習(xí)（）。
A.智慧技能
B.認(rèn)知策略
C.言語信
D.態(tài)度
3.單項(xiàng)選擇題哪種認(rèn)知風(fēng)格的人很難將自我或特定物體同周圍環(huán)境區(qū)分開來（）。
A.場獨(dú)立型
B.場依存型
C.沖動型
D.沉思型
4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)多元智能理論，具備哪種智能類型人善于將觀念視覺化、創(chuàng)造心理意象、注意視覺細(xì)節(jié)（）。
A.視覺空間智能
B.人際關(guān)系智能
C.自我認(rèn)識智能
D.數(shù)理邏輯智能
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，處于哪一階段的學(xué)生能夠同時注意到事物的多個角度，而不受眼前具體內(nèi)容的限制（）。
A.感知運(yùn)動階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
最新試題
以下研究者中使用價值澄清法的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
心理衛(wèi)生工作一般分為三級水平，其三級水平是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
舉例說明“先行組織者”的概念和分類。
題型：問答題
關(guān)于定勢，下列哪些判斷是正確的？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于知識的應(yīng)用，下列哪一判斷是正確的？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
如果不將道德與品德加以區(qū)別，可能導(dǎo)致（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
勤奮好學(xué)、熱愛祖國、助人為樂、文明禮貌是一種（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在問題教學(xué)的提出問題階段，教師必須要注意（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
派生類屬學(xué)習(xí)也稱（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生活動微觀而最直接的環(huán)境是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題