單項選擇題“攬權(quán)”是指有的領(lǐng)導(dǎo):()。

A.把本來屬于下屬的職權(quán)攬到自己身上
B.超越了自己的職權(quán)范圍,干預(yù)上級領(lǐng)導(dǎo)的行為
C.有權(quán)無責(zé)
D.有權(quán)無職


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1.單項選擇題下列哪一項權(quán)力屬于領(lǐng)導(dǎo)的組織權(quán)的范圍()。

A.領(lǐng)導(dǎo)為實行其決策與規(guī)劃,對其下屬下達(dá)命令的權(quán)力
B.領(lǐng)導(dǎo)對其下屬的選拔、錄用、培養(yǎng)、升降等的權(quán)力
C.領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)事業(yè)和工作的需要,對機構(gòu)設(shè)置、權(quán)力分配、崗位分工、人員安排等的權(quán)力
D.領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)實際情況的要求,對其所屬的機構(gòu)、人員、工作等進(jìn)行及時地調(diào)整控制等的權(quán)力

2.單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán),()。

A.具有強制性與非強制性
B.具有強制性
C.包括了領(lǐng)導(dǎo)者的個人魅力
D.即是領(lǐng)導(dǎo)影響力

3.單項選擇題下列哪一項是領(lǐng)導(dǎo)者實施領(lǐng)導(dǎo)的必要條件()。

A.領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)
B.領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力
C.領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任
D.領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)、權(quán)力、責(zé)任和利益的統(tǒng)一

4.單項選擇題從領(lǐng)導(dǎo)的總體發(fā)展的趨勢分析,領(lǐng)導(dǎo)的演變經(jīng)歷了()。

A.從原始的集體領(lǐng)導(dǎo)到個人領(lǐng)導(dǎo),又從個人領(lǐng)導(dǎo)向更高層的集體領(lǐng)導(dǎo)的演變過程
B.從原始的民主制到對人民的專制,再到同志式的關(guān)系
C.從自然領(lǐng)導(dǎo)向經(jīng)驗領(lǐng)導(dǎo),再向科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變
D.原始社會的領(lǐng)導(dǎo)、奴隸社會的領(lǐng)導(dǎo)、封建社會的領(lǐng)導(dǎo)、資本主義的領(lǐng)導(dǎo)、社會主義社會的領(lǐng)導(dǎo)

5.單項選擇題提出“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的領(lǐng)導(dǎo)人是()。

A.馬克思
B.列寧
C.毛澤東
D.鄧小平

最新試題

一個優(yōu)秀的團(tuán)隊可以實現(xiàn)團(tuán)隊的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊中可以相互提升,做到價值互增。

題型:判斷題

決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者行為舉止,主要包括()

題型:多項選擇題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,強調(diào)組織的利益高于自身利益,強調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對象實現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺性,但不強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。

題型:判斷題

實現(xiàn)國家富強和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會的成果,更是廣大民眾的理想追求。

題型:判斷題

拉斯韋爾出版的《社會傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書,從控制、()等角度對傳播過程進(jìn)行了剖析,明確提出了傳播過程及其五個基本構(gòu)成要素。

題型:多項選擇題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求:強調(diào)對目標(biāo)和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()

題型:多項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。

題型:判斷題

跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件()

題型:單項選擇題

服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式,主要包括()

題型:多項選擇題