A.授予性權(quán)力
B.魅力性權(quán)力
C.威信力
D.專家性權(quán)力
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A.如何成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者
B.如何提升領(lǐng)導(dǎo)力
C.如何能夠促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)
D.如何能夠最大限度地幫助公司發(fā)展
A.以領(lǐng)導(dǎo)者為中心的定義
B.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者互動(dòng)的定義
C.領(lǐng)導(dǎo)者與環(huán)境互動(dòng)定義
D.以目標(biāo)為中心的定義
A、待遇
B、指導(dǎo)
C、發(fā)展空間
D、壓力
A、替換
B、培訓(xùn)
C、改變情境
D、以上都對(duì)
A、夢(mèng)想只反映個(gè)人需求,而不是現(xiàn)實(shí)的需求
B、激情缺乏理智的控制
C、過(guò)晚追逐夢(mèng)想
D、沒(méi)有根據(jù)環(huán)境的改變調(diào)整夢(mèng)想
最新試題
以下哪個(gè)國(guó)家擁有“風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向”文化,因此更不愿意接受變革()
以下哪種文化重視領(lǐng)導(dǎo)者順應(yīng)社會(huì)秩序的能力()
領(lǐng)導(dǎo)者在變革的第一階段的作用是()
羅伯特·格林利夫是第一個(gè)提出()領(lǐng)導(dǎo)概念的人。
()提及在合理限度內(nèi)以平衡的方式考慮多種觀點(diǎn)和投入的能力。
在變革的最后階段,領(lǐng)導(dǎo)者的角色是()
男孩比女孩更具競(jìng)爭(zhēng)力和侵略性的主要原因是()
自我管理的團(tuán)隊(duì)使用領(lǐng)導(dǎo)力基于()
現(xiàn)代對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的科學(xué)研究可以分為三個(gè)時(shí)代,即()
以下哪一項(xiàng)將團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體區(qū)分開來(lái)()