A.正確選擇觀察人員
B.合理安排觀察任務(wù)
C.努力控制觀察活動(dòng)
D.做好必要知識(shí)準(zhǔn)備
E.不斷加強(qiáng)感官訓(xùn)練
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A.它們的目的都是用來(lái)說(shuō)明總體的基本情況和特征
B.它們所獲得的資料準(zhǔn)確性程度都比較高
C.兩者都是采用統(tǒng)計(jì)分析方法
D.兩者的資料收集工具都具有結(jié)構(gòu)性、標(biāo)準(zhǔn)化和可量化的特點(diǎn)
A.自傳
B.文章
C.報(bào)刊
D.信件
A.可以節(jié)省人力、物力、財(cái)力
B.可以提高認(rèn)識(shí)的準(zhǔn)確性
C.可以提供一種實(shí)現(xiàn)“由部分認(rèn)識(shí)總體”的途徑
D.可以保證數(shù)據(jù)資料的時(shí)效性
A.附錄
B.討論
C.環(huán)境
D.方法
E.導(dǎo)言
A.簡(jiǎn)潔性
B.窮盡性
C.相關(guān)性
D.單一性
E.互斥性
最新試題
關(guān)于研究程序相對(duì)廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問(wèn)題開始，經(jīng)過(guò)研究設(shè)計(jì)、資料收集、資料分析，最終到研究結(jié)果為止的過(guò)程。
定量資料分析通常是在研究者收集了全部的資料，并將它們變成數(shù)字和輸入計(jì)算機(jī)后才開始進(jìn)行的。
與定量資料相比，定性資料寫的過(guò)于規(guī)范化。
定性研究報(bào)告的寫作強(qiáng)調(diào)故事性、描述的流暢性，報(bào)告者就是“講故事的人”。
個(gè)案研究通過(guò)對(duì)事物進(jìn)行深入的洞察，能夠獲得非常豐富、生動(dòng)、具體、詳細(xì)的資料，能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過(guò)程，而且能為后來(lái)較大的總體研究提供理論假設(shè)。
簡(jiǎn)述定額抽樣和分層抽樣在抽樣方法上的不同之處。
簡(jiǎn)述假設(shè)演繹法的邏輯過(guò)程。
概括性涉及的兩個(gè)方面，一是實(shí)地研究者所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對(duì)象是否能代表這些對(duì)象所來(lái)自的總體的問(wèn)題，二是我們所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對(duì)象是否能代表其他同類對(duì)象的問(wèn)題。
為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量，研究者應(yīng)該注意哪一些方面的問(wèn)題？
簡(jiǎn)述社會(huì)研究的四種基本方式。