A.一個(gè)月
B.一周
C.一天
D.二周
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A.心理及觀念不適應(yīng)
B.環(huán)境不適應(yīng)
C.方法及方式不適應(yīng)
D.以上全部
A.主體意識(shí)及自持力
B.信息素養(yǎng)
C.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力
D.以上全部
A.函授教育
B.廣播電視教育
C.成人教育
D.網(wǎng)絡(luò)教育
A.信息技術(shù)和現(xiàn)代教育思想
B.信息技術(shù)和教育技術(shù)
C.教育手段和計(jì)算機(jī)操作
D.計(jì)算機(jī)技術(shù)和教育技術(shù)
A.取消考試資格
B.開除學(xué)籍
C.給予警告
D.記過
最新試題
在遠(yuǎn)程教育評(píng)價(jià)中，對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)應(yīng)充分體現(xiàn)教師和學(xué)生處于準(zhǔn)永久性分離狀態(tài)時(shí)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)作用。
在遠(yuǎn)程教育評(píng)價(jià)中，自評(píng)等同于自我總結(jié)。
遠(yuǎn)程教育評(píng)價(jià)的方式主要有（）。
中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系中已發(fā)布的10項(xiàng)規(guī)范，每項(xiàng)規(guī)范主要由規(guī)范的目的、規(guī)范的范圍、規(guī)范的主要內(nèi)容等幾個(gè)方面組成。
穆爾的理論核心概念包括（）。
遠(yuǎn)程教育課程開發(fā)的人員包括（）。
遠(yuǎn)程教育的管理體制主要分為兩種，它們分別是（）。
有線電視系統(tǒng)在遠(yuǎn)程教育上的應(yīng)用主要有傳統(tǒng)應(yīng)用和多媒體應(yīng)用兩大類。
遠(yuǎn)程教育中的學(xué)生學(xué)習(xí)支助服務(wù)包括遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)和教師為學(xué)生提供（）。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源按照資源的形態(tài)劃分為（）。