A.矯治
B.發(fā)展
C.預(yù)防
D.以上都不是
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.智力狀況及教育建議
B.學(xué)生家庭生活情況
C.學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況
D.對(duì)個(gè)人有影響的重大社會(huì)生活事件
A.觀察法
B.訪談法
C.問(wèn)卷法
D.心理測(cè)驗(yàn)法
A.喜歡
B.青春娛樂(lè)
C.思念特定異性而影響學(xué)習(xí)和生活
D.思春
A.顯著而持久的心境低落
B.嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)自殺念頭和行為
C.反復(fù)發(fā)作，且心境低落與其處境明顯不相稱
D.有時(shí)因壓抑而感到不快樂(lè)
A.SDS
B.SAS
C.SCL90
D.MMPI
最新試題
應(yīng)對(duì)壓力的策略主要有哪兩種？
心理測(cè)評(píng)常用的方法有哪些？
教師呈現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容必須符合哪些感知規(guī)律？
闡明教師三種教學(xué)水平的基本特征。
主要的傾聽(tīng)技術(shù)有哪些？
心理檔案
對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)，可以將學(xué)生的案例當(dāng)作典范教育其他受輔導(dǎo)學(xué)生。
對(duì)學(xué)習(xí)失能兒童的診斷，主要是為了（）
簡(jiǎn)述心理測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化主要表現(xiàn)？
行為科學(xué)研究表明，如果信息的傳達(dá)者和接受者經(jīng)歷相似，并且關(guān)心的事情相同、面臨的問(wèn)題相同，接受者就更容易接受信息，從而導(dǎo)致相關(guān)態(tài)度、信念和行為的改變。