A.培養(yǎng)初中生自尊,自立,自愛,自信的獨立人格,幫助學生進一步認識自我,提高對自我的評價能力 B.能以積極的心態(tài)面對學習,面對生活,接受自我身心所出現(xiàn)的變化 C.提高他們對學校生活的適應力 D.建立良好的親子關系,師生關系,同伴關系
A.善于通過對教學的計劃、評估和反思來改進教學,創(chuàng)新,不斷提高 B.具有強烈且穩(wěn)定的內在工作動機 C.對工作負責,能夠不斷追求教師事業(yè)深層次的價值所在 D.人際關系不一定很和諧,但通常和學生關系較好
A.豐富小學生的理性經驗 B.豐富小學生的感性經驗 C.培養(yǎng)小學生善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力 D.指導學生掌握思維的方法,學會思維