A.游戲 B.角色扮演 C.行為訓練 D.價值澄清
A.科學性原則 B.教育性原則 C.整體性原則 D.全體性和個別性相結合原則
A.培養(yǎng)初中生自尊,自立,自愛,自信的獨立人格,幫助學生進一步認識自我,提高對自我的評價能力 B.能以積極的心態(tài)面對學習,面對生活,接受自我身心所出現(xiàn)的變化 C.提高他們對學校生活的適應力 D.建立良好的親子關系,師生關系,同伴關系