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某教師初步認識到教師角色應承擔的社會職責,能夠將教師所充當?shù)慕巧c社會其他角色區(qū)別開來。這說明該教師處于的角色形成階段是()。
A.角色認知
B.角色認同
C.角色信念
D.角色實踐
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單項選擇題
個人了解和掌握角色的行為規(guī)范、權利和義務、態(tài)度和情感、必要的知識和技能的過程稱為()。
A.角色學習
B.角色訓練
C.角色技巧
D.角色信念
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單項選擇題
教師的首要角色是()。
A.知識技能的傳授者
B.心理咨詢者
C.家長的代理人
D.科學研究人員
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