A.言語(yǔ)信息 B.智慧技能 C.認(rèn)知策略 D.動(dòng)作技能
A.信度 B.效度 C.難度 D.區(qū)分度
A.不需要教育理論的指導(dǎo) B.以教育實(shí)踐者為研究主體 C.已解決實(shí)際問(wèn)題為目的 D.研究過(guò)程與行動(dòng)過(guò)程同時(shí)推進(jìn)