A.提升自己的強(qiáng)烈意識(shí)
B.為家族爭光的責(zé)任感
C.服務(wù)國家人民的社會(huì)責(zé)任感
D.創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的能力
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A.德
B.智
C.體
D.美
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A.自主學(xué)習(xí)的理念
B.全面學(xué)習(xí)的理念
C.創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念
D.終身學(xué)習(xí)的理念
A.自主學(xué)習(xí)的理念
B.全面學(xué)習(xí)的理念
C.創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念
D.合作學(xué)習(xí)的理念
A.學(xué)習(xí)
B.戀愛
C.兼職工作
D.加入社團(tuán)
最新試題
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)()的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問題,對()等進(jìn)行了有益的探討,其中不乏超越時(shí)代、國家、民族乃至階級(jí)界限的真知灼見,為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
表達(dá)權(quán)對于一個(gè)國家的政治、()的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
下列說法中體現(xiàn)了修德的是()
當(dāng)前,在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中,價(jià)值判斷沒有了界限、喪失了底線,甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非,善于判斷選擇,要()
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,必須通過科學(xué)的分析和鑒別,把其中帶有()局限性的成分剔除出去,把其中具有當(dāng)代價(jià)值的道德精神發(fā)掘出來。
對于大學(xué)生來說,促和諧就是要促進(jìn)()
傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅(jiān)持()。
在職業(yè)生活中,必須牢固樹立“()”的觀念,通過勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活。
奉獻(xiàn)精神傳遞社會(huì)溫暖,能夠()