A.專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
B.智能素養(yǎng)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
C.個性結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
D.年齡結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
E.性別結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
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A.計劃管理,有序安排
B.常規(guī)管理,建章立制
C.抓住中心,帶動全體
D.全面安排,協(xié)調(diào)配合
E.認真細致,責任明確
A.組織
B.指導(dǎo)
C.協(xié)調(diào)
D.激勵
E.評價
A.電腦設(shè)施
B.多媒體設(shè)施
C.閉路監(jiān)控設(shè)施
D.信息基礎(chǔ)設(shè)施
A.財務(wù)管理
B.生活管理
C.校產(chǎn)管理
D.安全管理
A.家庭教育
B.學(xué)校環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.社會環(huán)境
最新試題
沉著冷靜、以理服人的工作作風屬于校長基本素養(yǎng)中的()。
下列關(guān)于弗魯姆的期望理論的描述,哪一項是錯誤的?()
體育衛(wèi)生工作是學(xué)校全面貫徹國家教育方針的一項重要工作,下列不屬于重視和加強小學(xué)體育衛(wèi)生工作管理意義的是()。
中國相傳五帝時期有“成均之學(xué)”,虞夏時代有“癢序之教”?!俺删薄ⅰ鞍W”、“序”指()。
組織是一個動態(tài)的人的協(xié)作系統(tǒng)屬于()。
多媒體計算機把外部世界引入課堂,使學(xué)生獲得與現(xiàn)實世界較為接近的體驗,還可以使教師、學(xué)生在課堂教學(xué)中充分分享到國內(nèi)外的種種信息資源,使學(xué)校與校外社會連為一體,實現(xiàn)天涯變咫尺、咫尺變天涯。這表明()
下面哪個不屬于法約爾的管理要素?()
學(xué)校管理方法的基本特性是目的性、多樣性、靈活性和()。
下列關(guān)于組織性質(zhì)的一般判定說法錯誤的是()。
以組織的理性化程度來劃分,組織可以分為()。