問答題信息技術(shù)教育管理的使用規(guī)則應(yīng)考慮哪些要求?

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從最高決策者的人數(shù)角度來判定,采取“集體討論,少數(shù)服從多數(shù)”的方式,由兩位以上行政長官共同組成的集體承擔(dān)體制,體現(xiàn)了哪一種制度?()

題型:單項(xiàng)選擇題

男孩的第二個(gè)快速生長期大約是在()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是學(xué)校教學(xué)管理的中樞。

題型:單項(xiàng)選擇題

教學(xué)過程管理不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

組織是一個(gè)動態(tài)的人的協(xié)作系統(tǒng)屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

將韋伯科層管理理論運(yùn)用到實(shí)踐中的學(xué)校是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

體育衛(wèi)生工作是學(xué)校全面貫徹國家教育方針的一項(xiàng)重要工作,下列不屬于重視和加強(qiáng)小學(xué)體育衛(wèi)生工作管理意義的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

戰(zhàn)略制訂能力管理的流程不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

多媒體計(jì)算機(jī)把外部世界引入課堂,使學(xué)生獲得與現(xiàn)實(shí)世界較為接近的體驗(yàn),還可以使教師、學(xué)生在課堂教學(xué)中充分分享到國內(nèi)外的種種信息資源,使學(xué)校與校外社會連為一體,實(shí)現(xiàn)天涯變咫尺、咫尺變天涯。這表明()

題型:單項(xiàng)選擇題

改革開放后,全面質(zhì)量管理開始在我國深入推行。我國企業(yè)界對全面質(zhì)量管理的理解為“三全”,不包括哪個(gè)?()

題型:單項(xiàng)選擇題