小學數(shù)學為什么要選現(xiàn)代生活和進一步學習所必需的最基礎的數(shù)學知識作為教學內(nèi)容？

一個小學生學不好數(shù)學，與其自身相關(guān)的可能的原因有（）。

在思想教育方面結(jié)合小學數(shù)學內(nèi)容，可以自然地進行（）。

小學數(shù)學課程對提高民族素質(zhì)具有什么重要作用？

一般說來，（）比較適合小學低年級用于學習較簡單而學生可能發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。

學生通過聽教師講授來掌握知識這是屬于（）。

小學數(shù)學是初等數(shù)學中的最基礎的內(nèi)容，也就是說相當于人類對數(shù)學（）的階段。

在小學數(shù)學的學習中，隨著年級的升高，直觀教具的使用越來越少，這樣做的依據(jù)是（）。

根據(jù)皮亞杰發(fā)生認識論的基本觀點，在小學數(shù)學學習中應注意（）。

我國傳統(tǒng)學習模式中的“立志”這一環(huán)節(jié)與現(xiàn)在學習模式中（）的相對應。