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A.教學(xué)組織策略
B.教學(xué)傳遞策略
C.教學(xué)評(píng)價(jià)策略
D.教學(xué)管理策略

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A.20世紀(jì)70年代初期
B.20世紀(jì)70年代中期
C.20世紀(jì)70年代末期
D.20世紀(jì)80年代初期

A.學(xué)習(xí)空間與方式的變革
B.教學(xué)方法與手段的變革
C.教學(xué)資源的利用
D.教學(xué)過程要素關(guān)系的轉(zhuǎn)變

A.建構(gòu)主義
B.主觀主義
C.認(rèn)知主義
D.客觀主義

A.教學(xué)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是以學(xué)校和教師為中心的集體授課制
B.以視聽媒體作為輔助手段或傳播手段來進(jìn)行教學(xué)的視聽傳播方法
C.根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)為每個(gè)學(xué)生選擇學(xué)習(xí)方法、媒體和材料
D.強(qiáng)調(diào)對(duì)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和視聽信息的設(shè)計(jì)

A.心理學(xué)
B.教育學(xué)
C.傳播學(xué)
D.教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

A.協(xié)作探究型網(wǎng)絡(luò)課程
B.課堂授課型網(wǎng)絡(luò)課程
C.自主學(xué)習(xí)型網(wǎng)絡(luò)課程
D.自測(cè)輔導(dǎo)型網(wǎng)絡(luò)課程

A.學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)建
B.行為的刺激與強(qiáng)化
C.學(xué)習(xí)條件的分析與創(chuàng)設(shè)
D.以及知識(shí)結(jié)構(gòu)的剖析與呈現(xiàn)

A.教學(xué)方法
B.交互方式
C.評(píng)價(jià)方法
D.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支持系統(tǒng)