單項(xiàng)選擇題（）是指教學(xué)媒體能在同一時(shí)間內(nèi)傳遞信息的范圍。
A.重現(xiàn)力
B.表現(xiàn)力
C.接觸面
D.參與性
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1.單項(xiàng)選擇題面各國(guó)中比較典型的實(shí)行中央集權(quán)型課程管理模式的國(guó)家為（）。
A.法國(guó)
B.美國(guó)
C.日本
D.瑞典
2.單項(xiàng)選擇題（）總結(jié)出學(xué)習(xí)的四條規(guī)律：習(xí)得律、條件強(qiáng)化、泛化作用和消退作用。
A.華生
B.羅杰斯
C.杜威
D.斯金納
3.單項(xiàng)選擇題課程設(shè)計(jì)的過(guò)程模式的代表人物是（）
A.施瓦布
B.泰勒
C.塔巴
D.斯滕豪斯
4.單項(xiàng)選擇題教師通過(guò)語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法是（）
A.講授法
B.談話法
C.讀書(shū)指導(dǎo)法
D.實(shí)驗(yàn)法
5.單項(xiàng)選擇題提倡兒童應(yīng)該學(xué)習(xí)古典語(yǔ)言和古代名著，這一觀點(diǎn)屬于（）
A.永恒主義
B.結(jié)構(gòu)主義
C.實(shí)用主義
D.要素主義
最新試題
第一個(gè)為采用班級(jí)授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“蘭德課程變革動(dòng)因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過(guò)程包括三個(gè)階段，分別是啟動(dòng)階段、實(shí)施階段和（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“主動(dòng)作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開(kāi)發(fā)理念？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《課程編制》一書(shū)的作者是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在赫爾巴特認(rèn)為，教學(xué)的任務(wù)主要在于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過(guò)程中，要確定課程價(jià)值觀，其核心是回答什么問(wèn)題？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，第一代評(píng)價(jià)的本質(zhì)特點(diǎn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“每一個(gè)適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題