填空題

（）是在教育情境之中隨著教育過程的發(fā)展而自然生成的課程與教學(xué)目標(biāo)。它的淵源可以上溯到杜威的（）的命題。

答案：生成性目標(biāo)；教育即生長

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行為目標(biāo)取向克服了普遍性目標(biāo)取向的（）缺陷，很容易判斷目標(biāo)是否完成。

答案：模糊性

（）是以具體的、可操作的行為形式加以陳述的課程與教學(xué)目的，它指明課程與教學(xué)過程結(jié)束后學(xué)生身上所發(fā)生的行為變化。

答案：行為目標(biāo)