填空題課程實(shí)施的三種基本取向——()、()和()——實(shí)際上體現(xiàn)了不同的教育價(jià)值觀與課程價(jià)值觀。
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標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》,其作者是()
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