A.診斷功能
B.評定功能
C.預(yù)測功能
D.激勵(lì)功能
E.導(dǎo)向功能
您可能感興趣的試卷
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A.政治品質(zhì)
B.思想品質(zhì)
C.道德品質(zhì)
D.創(chuàng)新意識
E.遺傳素質(zhì)
A.差異性
B.基礎(chǔ)性
C.穩(wěn)定性
D.綜合性
E.可塑性
A.鑒定性測評
B.配置性測評
C.開發(fā)性測評
D.診斷性測評
A.統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)與量才開發(fā)
B.全面測評與擇優(yōu)開發(fā)
C.分項(xiàng)診斷與綜合開發(fā)
D.相互比較與職業(yè)發(fā)
A.配置性素質(zhì)測評
B.診斷性測評
C.考核性素質(zhì)測評
D.促成性素質(zhì)測評
最新試題
是非判斷題實(shí)質(zhì)上是一種特殊的()。
下列關(guān)于人員測評的方法與技術(shù)說法正確的是()
以下屬于心理測試主要類型的有()
施耐德在1987年提出了“吸引—選擇—磨合”模型,其理論依據(jù)可歸屬于()
()是指個(gè)體接受某種專業(yè)知識以及從事某項(xiàng)工作(社會(huì)實(shí)踐)的實(shí)踐經(jīng)歷。
核心團(tuán)隊(duì)勝任能力模型設(shè)計(jì)法的第一個(gè)步驟和最后一個(gè)步驟分別是()。
勝任素質(zhì)模型是組織用來衡量員工能力、技能和行為的一種有力工具,有利于企業(yè)有針對性地為員工提供職業(yè)培訓(xùn)和制定職業(yè)發(fā)展路徑。
以下哪些不是素質(zhì)測評報(bào)告的要素?()
下列選項(xiàng)中,不屬于特殊人群智力測評的有()
在FRC品德測評法中,為了控制被測人報(bào)告事實(shí)的虛假性,可采取的措施不包括()。