單項選擇題根據（）將勝任力分為最外層勝任力、中間層勝任力和核心層勝任力三類。
A.個體在工作中的不同職位
B.可觀察性、潛在性等特征
C.按組織需要
D.勝任力的區(qū)分度
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1.單項選擇題（）以后，勝任力概念被普拉哈拉德和哈默爾帶入戰(zhàn)略層次，組織勝任力成為戰(zhàn)略管理的新熱點。
A.20世紀70年代
B.20世紀80年代
C.20世紀90年代
D.21世紀
2.單項選擇題（）以后，勝任力研究進入了一個百家爭鳴、百花齊放的發(fā)展階段，而且勝任力研究也開始大規(guī)模走向實踐。
A.1973年
B.1974年
C.1980年
D.1981年
3.單項選擇題麥克里蘭發(fā)表的里程碑式的（），標志著勝任力體系的正式確立。
A.《改進外交官的甄選》
B.《評估用于測量優(yōu)秀海外文化事務官員的必備素質的新方法》
C.《人際關系勝任力》
D.《測量勝任力而不是智力》
4.單項選擇題（）的發(fā)表標志著勝任力的行為事件訪談法的誕生。
A.《改進外交官的甄選》
B.《評估用于測量優(yōu)秀海外文化事務官員的必備素質的新方法》
C.《人際關系勝任力》
D.《測量勝任力而不是智力》
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冰山模型的勝任力特征包括（）
題型：多項選擇題
（）是指個體接受某種專業(yè)知識以及從事某項工作（社會實踐）的實踐經歷。
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于特殊人群智力測評的有（）
題型：多項選擇題
我國龔耀先等人修訂的成人智力測驗是在（）基礎上加以研究改造，進行本土化，并成功實施的中國修訂本。
題型：單項選擇題
以下屬于心理測試主要類型的有（）
題型：多項選擇題
面試中如何把握“問”要注意（）。
題型：單項選擇題
撰寫素質測評報告的注意事項包括（）
題型：多項選擇題
加權的類型不包括（）。
題型：單項選擇題
關鍵誘因分析法主要通過對求職者跳槽前和跳槽后的收益進行分析對比，以此來判斷其跳槽的動機是否足以讓其產生跳槽行為。
題型：判斷題
以下哪些不是素質測評報告的要素？（）
題型：單項選擇題