工作分析中，采用勝任特征模型比采用任職資格的優(yōu)勢在于（）

培訓(xùn)培訓(xùn)者的內(nèi)容主要包括（）

戰(zhàn)略性培訓(xùn)更加強(qiáng)調(diào)與組織的使命、核心價值觀、戰(zhàn)略目標(biāo)等協(xié)調(diào)一致。培訓(xùn)與開發(fā)的戰(zhàn)略性主要體現(xiàn)在培訓(xùn)與開發(fā)流程的培訓(xùn)需求分析，尤其體現(xiàn)在培訓(xùn)需求分析中的工作分析。

戰(zhàn)略性培訓(xùn)與開發(fā)要求培訓(xùn)努力提高與組織使命及戰(zhàn)略目標(biāo)相一致的員工能力，以順利實(shí)現(xiàn)組織的職能與發(fā)展目標(biāo)。

培訓(xùn)與開發(fā)的長期目標(biāo)是（）

體驗(yàn)式培訓(xùn)的核心理論是干中學(xué)。

培訓(xùn)需求評估的意義在于（）

培訓(xùn)開發(fā)流程包括（）

培訓(xùn)需求分析主要回答（）

培訓(xùn)有效性評估的目的和意義包括（）