您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.人力資源開發(fā)的目的是為了使用
B.人力資源使用的目的是為了開發(fā)
C.人力資源的使用過程又是開發(fā)過程
D.人力資源的使用與開發(fā)有統(tǒng)一的一面，同時(shí)也存在差別
E.人力資源使用與開發(fā)只有統(tǒng)一沒有差別
A.勞動預(yù)備制度
B.勞動就業(yè)政策
C.勞動合同制
D.勞動保護(hù)制度
E.社會保障制度
A.基礎(chǔ)教育開發(fā)
B.職業(yè)技術(shù)教育開發(fā)
C.幼兒教育開發(fā)
D.高等教育開發(fā)
E.中老年再教育開發(fā)
最新試題
為了引導(dǎo)學(xué)生后續(xù)更為積極的行動，培訓(xùn)師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生將行為的結(jié)果歸因于（）
戰(zhàn)略性培訓(xùn)更加強(qiáng)調(diào)與組織的使命、核心價(jià)值觀、戰(zhàn)略目標(biāo)等協(xié)調(diào)一致。培訓(xùn)與開發(fā)的戰(zhàn)略性主要體現(xiàn)在培訓(xùn)與開發(fā)流程的哪個(gè)環(huán)節(jié)？（）
培訓(xùn)需求評估的意義在于（）
關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)的區(qū)別說法正確的是（）
工作分析中，采用勝任特征模型比采用任職資格的優(yōu)勢在于（）
體驗(yàn)式培訓(xùn)的核心理論是干中學(xué)。
培訓(xùn)需求分析主要回答（）
培訓(xùn)培訓(xùn)者的內(nèi)容主要包括（）
組織層面分析中主要通過（）分析來決定組織中哪里需要培訓(xùn)。
介于集權(quán)式和分權(quán)式之間的組織采用的培訓(xùn)與開發(fā)策略是（）