A.師帶徒只對受訓(xùn)者進(jìn)行某一技能的培訓(xùn)
B.管理者會認(rèn)為學(xué)徒們只接受了范圍狹窄的培訓(xùn)而不愿雇用他們
C.師帶徒培訓(xùn)的員工也會因只接受某種特定的技能而不能獲得新技能或現(xiàn)有的技能而難以適應(yīng)工作環(huán)境的變化
D.培訓(xùn)費用高
E.耗用的時間比較長
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A.要求訓(xùn)練者應(yīng)熟悉掌握管理的概念、原則和實踐
B.能用于分析和改進(jìn)工作中人們之間復(fù)雜的關(guān)系
C.能解決組織的或個人的問題
D.能改善溝通效果，增強(qiáng)人們之間溝通的效率
E.能夠形成良好的組織文化
A.個案研究法
B.參觀訪問法
C.崗位輪換法
D.崗位練兵法
E.專家啟發(fā)法
A.灌輸式
B.開放式
C.發(fā)現(xiàn)式
D.啟發(fā)式
E.交流式
A.情景模擬訓(xùn)練法
B.工序指導(dǎo)培訓(xùn)法
C.自我指導(dǎo)培訓(xùn)法
D.互動訓(xùn)練法
A.多媒體教學(xué)法
B.崗位練兵法
C.情景模擬訓(xùn)練法
D.行為矯正法
最新試題
培訓(xùn)需求分析主要回答（）
介于集權(quán)式和分權(quán)式之間的組織采用的培訓(xùn)與開發(fā)策略是（）
強(qiáng)調(diào)個人在職業(yè)生涯發(fā)展中的主觀能動性，組織通過幫助個人評估其技術(shù)、能力、了解自身的興趣、價值觀、機(jī)會等因素，從而選擇合適的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，建立起一個比較現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃方案，并努力去實現(xiàn)它。這描述的是以下哪個概念？（）
企業(yè)的培訓(xùn)與開發(fā)策略為總部下屬分支機(jī)構(gòu)根據(jù)需要自行制定培訓(xùn)目標(biāo)和計劃、培訓(xùn)內(nèi)容和實施方式與評估反饋，該企業(yè)是（）
培訓(xùn)開發(fā)流程包括（）
期望理論對培訓(xùn)的啟示說法正確的是（）
在培訓(xùn)需求分析中使用訪談法時選擇的訪談對象，說法正確的是（）
培訓(xùn)需求分析的原則包括（）
關(guān)于動機(jī)理論，說法錯誤的是（）
戰(zhàn)略性培訓(xùn)更加強(qiáng)調(diào)與組織的使命、核心價值觀、戰(zhàn)略目標(biāo)等協(xié)調(diào)一致。培訓(xùn)與開發(fā)的戰(zhàn)略性主要體現(xiàn)在培訓(xùn)與開發(fā)流程的培訓(xùn)需求分析，尤其體現(xiàn)在培訓(xùn)需求分析中的工作分析。