A.評價(jià)的準(zhǔn)備階段
B.評價(jià)的實(shí)施階段
C.評價(jià)的總結(jié)階段
D.評價(jià)的反饋階段
E.再評價(jià)階段
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A.培訓(xùn)效益
B.資源利用率
C.投資收益
D.投資回報(bào)率
A.學(xué)習(xí)型組織
B.智能型組織
C.知識型組織
D.紀(jì)律型組織
A.職工個(gè)人
B.事業(yè)單位
C.政府
D.企業(yè)
A.投資凈收益
B.情感結(jié)果
C.技能結(jié)果
D.認(rèn)知結(jié)果
A.績效評價(jià)法
B.測試比較法
C.收益評價(jià)法
D.關(guān)鍵人物評價(jià)法
最新試題
培訓(xùn)需求分析的原則包括（）
期望理論對培訓(xùn)的啟示說法正確的是（）
組織層面分析中主要通過（）分析來決定組織中哪里需要培訓(xùn)。
戰(zhàn)略性培訓(xùn)更加強(qiáng)調(diào)與組織的使命、核心價(jià)值觀、戰(zhàn)略目標(biāo)等協(xié)調(diào)一致。培訓(xùn)與開發(fā)的戰(zhàn)略性主要體現(xiàn)在培訓(xùn)與開發(fā)流程的培訓(xùn)需求分析，尤其體現(xiàn)在培訓(xùn)需求分析中的工作分析。
巴甫洛夫的狗的實(shí)驗(yàn)中，條件刺激是（）
企業(yè)的培訓(xùn)與開發(fā)策略為總部下屬分支機(jī)構(gòu)根據(jù)需要自行制定培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容和實(shí)施方式與評估反饋，該企業(yè)是（）
培訓(xùn)費(fèi)用因素不能夠影響到培訓(xùn)時(shí)間的安排。
企業(yè)組織戰(zhàn)略影響培訓(xùn)與開發(fā)戰(zhàn)略，培訓(xùn)與開發(fā)戰(zhàn)略決定人力資源開發(fā)戰(zhàn)略。
培訓(xùn)需求評估的意義在于（）
在組織理論的指導(dǎo)下，著重改善和更新人的行為、人際關(guān)系、組織文化、組織結(jié)構(gòu)和組織管理方式，從而達(dá)到提高企業(yè)組織的生命力和效能的目的是（）