判斷題良好的記憶是培訓(xùn)師個(gè)人素質(zhì)中的重要內(nèi)容,它甚至是思維敏捷的基礎(chǔ)。
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1.判斷題培訓(xùn)師的自然素質(zhì)具體是指其身體健康狀況、思維敏捷程度、精力狀況等,也就是神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)器官的機(jī)能狀況。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述如何撰寫(xiě)培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告。
5.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)評(píng)價(jià)報(bào)告應(yīng)傳遞到()。
A.受訓(xùn)員工
B.受訓(xùn)員工的直接領(lǐng)導(dǎo)
C.培訓(xùn)主管
D.組織管理層
E.高級(jí)決策層
最新試題
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的長(zhǎng)期目標(biāo)是()
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介于集權(quán)式和分權(quán)式之間的組織采用的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)策略是()
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大衛(wèi)·庫(kù)伯體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模型是()
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影響一家企業(yè)對(duì)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)態(tài)度的因素有()
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期望理論對(duì)培訓(xùn)的啟示說(shuō)法正確的是()
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培訓(xùn)有效性評(píng)估的目的和意義包括()
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體驗(yàn)式培訓(xùn)的核心理論是干中學(xué)。
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體驗(yàn)式培訓(xùn)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的對(duì)比說(shuō)法正確的是()
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差異化戰(zhàn)略下的培訓(xùn)戰(zhàn)略不包括()
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培訓(xùn)需求分析主要回答()
題型:多項(xiàng)選擇題