多項(xiàng)選擇題科研不端是一個(gè)老問題，也是一個(gè)全球性的問題。近幾年來，韓國首爾大學(xué)教授黃禹錫干細(xì)胞造假、日本東京大學(xué)教授多比良基因研究造假等一系列造假事件紛紛。當(dāng)前。我國正處于劇烈的經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)變之中，科研不端之勢也呈上升之勢。中國科協(xié)進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查表明，近三成科技工作者認(rèn)為其周圍存在嚴(yán)重的學(xué)術(shù)不端行為，其中尤以抄襲和剽竊他人成果、偽造數(shù)據(jù)或弄虛作假、技術(shù)成果交易中夸大技術(shù)價(jià)值或隱瞞技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)三種行為最為普遍。像“漢芯一號”這樣的造假事件，已經(jīng)不僅僅是學(xué)術(shù)不端行為了。高校教師從事科學(xué)研究的職業(yè)品質(zhì)是（）。

A.求知?jiǎng)?chuàng)新
B.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
C.獻(xiàn)身教育
D.甘于奉獻(xiàn)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.多項(xiàng)選擇題堅(jiān)定立場，把握方向的基本道德要求是（）。

A.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)
B.擁護(hù)黨的基本路線
C.貫徹黨和國家的方針、政策
D.遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度

3.多項(xiàng)選擇題高校教師在實(shí)際的教育教學(xué)實(shí)踐中要做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，應(yīng)做到（）。

A.堅(jiān)持把教師集體利益放在第一位
B.教師間要相互尊重、相互支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作
C.工作上要相互學(xué)習(xí)、相互幫助
D.尊重、服從領(lǐng)導(dǎo)

4.多項(xiàng)選擇題獻(xiàn)身教育，甘于奉獻(xiàn)規(guī)范確立的依據(jù)（）。

A.獻(xiàn)身教育，甘于奉獻(xiàn)是人民教師應(yīng)當(dāng)遵循的最普遍、最基本的道德要求
B.獻(xiàn)身教育，甘于奉獻(xiàn)是教師教書育人的前提
C.獻(xiàn)身教育，甘于奉獻(xiàn)是衡量教師道德行為的主要標(biāo)準(zhǔn)
D.獻(xiàn)身教育，甘于奉獻(xiàn)是教師道德品質(zhì)修養(yǎng)的集中表現(xiàn)

5.多項(xiàng)選擇題以下屬于高校教師職業(yè)道德的基本規(guī)范的有（）。

A.獻(xiàn)身教育，甘于奉獻(xiàn)
B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，科學(xué)育人
C.團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同育人
D.身正為范，為人師表

最新試題

尊崇、熱愛教師崗位，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，教師就要（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

促進(jìn)師德交流與合作的有效途徑包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

教書是（），育人是目的。教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命。

題型：單項(xiàng)選擇題

熱愛祖國是教師對（）的崇高情感。

題型：單項(xiàng)選擇題

為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng)，教師行業(yè)只需要精神激勵(lì)，不需要考慮物質(zhì)激勵(lì)，這樣可以更好地促進(jìn)崗位奉獻(xiàn)。（）

題型：判斷題

我國近代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培，自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社，開始以倡導(dǎo)和推行（）為終身的事業(yè)。

題型：單項(xiàng)選擇題

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨同樣為技工院校（）建設(shè)提出了新的要求，賦予了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代師德建設(shè)新的內(nèi)涵。給新時(shí)代的師德建設(shè)帶來了機(jī)遇，也提出了挑戰(zhàn)。

題型：單項(xiàng)選擇題

盡管學(xué)生都是不同的個(gè)體，在教育教學(xué)中，教師也沒有必要轉(zhuǎn)換角色，多角度處理問題。（）

題型：判斷題

莊子強(qiáng)調(diào)以（）陶冶學(xué)生情操。

題型：單項(xiàng)選擇題

為維護(hù)教師的權(quán)益，師德評價(jià)不合格，也不能實(shí)行“一票否決”。（）

題型：判斷題