A.職稱制度改革 B.分配制度改革 C.機(jī)構(gòu)編制改革 D.用人制度改革
A.市場經(jīng)濟(jì)條件下所產(chǎn)生的功利主義、消費(fèi)主義等思想 B.教師收入較低 C.教師人文精神缺失 D.教師社會(huì)地位不高
A.有利于構(gòu)建和諧的人際關(guān)系 B.有利于全體高校教師整體素質(zhì)的提高 C.有利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng) D.以上三項(xiàng)都包括