作為高校教師，應(yīng)該具有獨立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù)，對社會現(xiàn)實進行價值判斷，引領(lǐng)社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）

高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）

高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是（）

高校社會咨詢服務(wù)一般包括（）兩個方面。

高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）

高校的實習(xí)可分為哪幾種形式（）

教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查（）

運用實訓(xùn)法的基本要求是什么（）

高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）

運用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）