A.紐曼
B.洪堡
C.亞里士多德
D.費(fèi)希特
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A.京師大學(xué)堂
B.京師同文館
C.北京大學(xué)
D.燕京大學(xué)
A.布魯姆
B.布魯納
C.克龍巴赫
D.泰勒
A.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由相結(jié)合的原則
B.社會效益與學(xué)術(shù)水平相結(jié)合的原則
C.個體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則
D.科研優(yōu)先的原則
A.高校教學(xué)計劃管理
B.高校教學(xué)運(yùn)行管理
C.高校教學(xué)質(zhì)量管理
D.高校教學(xué)制度管理
A.校長負(fù)責(zé)制
B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制
C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長分工負(fù)責(zé)制
D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制
最新試題
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù),對社會現(xiàn)實進(jìn)行價值判斷,引領(lǐng)社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是()
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
高校社會咨詢服務(wù)一般包括()兩個方面。
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才,應(yīng)從哪幾個方面研究()
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()