A.開放性
B.地區(qū)性
C.多功能性
D.靈活性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.牧師型
B.教師型
C.學(xué)生型
D.學(xué)術(shù)型
A.紐曼
B.洪堡
C.亞里士多德
D.費(fèi)希特
A.京師大學(xué)堂
B.京師同文館
C.北京大學(xué)
D.燕京大學(xué)
A.布魯姆
B.布魯納
C.克龍巴赫
D.泰勒
A.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由相結(jié)合的原則
B.社會(huì)效益與學(xué)術(shù)水平相結(jié)合的原則
C.個(gè)體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則
D.科研優(yōu)先的原則
最新試題
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式()
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為()
高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),也稱外部教學(xué)評(píng)估,主要包括()
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是()
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是()
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有()