單項(xiàng)選擇題威斯康星大學(xué)創(chuàng)造性地提出了大學(xué)的第三職能——（）。
A.教學(xué)
B.科研
C.培養(yǎng)人才
D.社會(huì)服務(wù)
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1.單項(xiàng)選擇題中國(guó)古代高等教育在教學(xué)方法上崇尚（）。
A.自學(xué)討論
B.個(gè)別教學(xué)
C.集體授課
D.班組教學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題大學(xué)擁有自治權(quán)，是（）的前提和條件。
A.人才培養(yǎng)
B.學(xué)術(shù)自由
C.科技進(jìn)步
D.專業(yè)發(fā)展
3.單項(xiàng)選擇題由于普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程，在其評(píng)估指標(biāo)體系中，通常是分為（）個(gè)等級(jí)來(lái)描述。
A.三
B.四
C.五
D.六
4.單項(xiàng)選擇題以認(rèn)識(shí)自然，探索自然規(guī)律為目的的高等教育研究活動(dòng)是（）。
A.基礎(chǔ)研究
B.應(yīng)用研究
C.綜合研究
D.開發(fā)研究
5.單項(xiàng)選擇題我國(guó)從（）年開始試行“3+X”的高考方案。
A.1998
B.2001
C.2002
D.2003
最新試題
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
題型：多項(xiàng)選擇題
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式（）
題型：多項(xiàng)選擇題
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。
題型：多項(xiàng)選擇題
運(yùn)用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查（）
題型：多項(xiàng)選擇題
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題