A.上癢
B.東序
C.右學(xué)
D.成均
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A.價(jià)值性
B.創(chuàng)新性
C.重復(fù)性
D.可行性
A.相對(duì)性評(píng)價(jià)
B.診斷性評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)
D.終結(jié)性評(píng)價(jià)
A.將人文精神與科學(xué)精神同時(shí)納入學(xué)校的總體人才培養(yǎng)目標(biāo)以及各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
B.建立融科學(xué)教育與人文教育為一體的課程體系
C.開(kāi)設(shè)元知識(shí)學(xué)習(xí)與研究課程
D.提升廣大教師的人文與科學(xué)素養(yǎng)
A.知識(shí)的基礎(chǔ)性
B.知識(shí)的經(jīng)典性
C.內(nèi)容的綜合性和廣泛性
D.教育形式的多樣性和靈活性
A.基礎(chǔ)性
B.上層性
C.民族性
D.國(guó)際性
最新試題
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),也稱外部教學(xué)評(píng)估,主要包括()
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有()
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()