A.行政法
B.經(jīng)濟(jì)法
C.民法
D.勞動(dòng)法
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A.職業(yè)
B.職業(yè)道德
C.工作
D.公共生活
A.民商法
B.自然資源法
C.憲法
D.環(huán)境保護(hù)法
A.經(jīng)濟(jì)決定法律,法律服務(wù)經(jīng)濟(jì)
B.法律決定經(jīng)濟(jì)
C.經(jīng)濟(jì)服務(wù)法律
D.兩者之間沒(méi)有關(guān)系
A.社會(huì)危害性
B.刑事違法性
C.應(yīng)受刑罰懲罰性
D.普遍性
A.管制
B.罰金
C.有期徒刑
D.死刑
最新試題
當(dāng)前,在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中,價(jià)值判斷沒(méi)有了界限、喪失了底線,甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非,善于判斷選擇,要()
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求,要(),成為營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
奉獻(xiàn)精神傳遞社會(huì)溫暖,能夠()
大學(xué)生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng),努力做到(),不斷引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,提升道德境界。
以下屬于我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常遇到的法律的是()
傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅(jiān)持()。
享有法律權(quán)利的主體稱(chēng)為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱(chēng)為義務(wù)人,這說(shuō)明()
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同,總體而言就是要()
道德的()反映了與之相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),促和諧就是要促進(jìn)()