A.基礎(chǔ)性
B.實(shí)踐性
C.全民性
D.相對(duì)穩(wěn)定性
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A.20%
B.30%
C.35%
D.50%
A.僅指選拔和推舉國(guó)家代表機(jī)關(guān)
B.僅指選拔和推舉國(guó)家公職人員
C.指選拔和推舉國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人
D.指選拔和推舉國(guó)家代表機(jī)關(guān)和國(guó)家公職人員
A.為人民服務(wù)
B.實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義
C.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
A.實(shí)際占有人
B.國(guó)家
C.所在地的勞動(dòng)群眾集體
D.所在地地方政府
A.處分權(quán)
B.占有
C.使用
D.收益
最新試題
奉獻(xiàn)精神傳遞社會(huì)溫暖,能夠()
在職業(yè)生活中,必須牢固樹立“()”的觀念,通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說(shuō)明()
當(dāng)前,在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中,價(jià)值判斷沒有了界限、喪失了底線,甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非,善于判斷選擇,要()
道不可坐論,德不能空談。下列各項(xiàng)中體現(xiàn)了篤實(shí)的是()
表達(dá)權(quán)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的政治、()的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),促和諧就是要促進(jìn)()
自古以來(lái),人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論,包括()
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同,總體而言就是要()
傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅(jiān)持()。