試從宏觀理論描述角度考察教育經濟效益。

教育對提高勞動生產率的貢獻，下面的敘述錯誤的是（）。

勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經濟收入增加，在中國呈現(xiàn)的關系是（）。

美國關于教育規(guī)模的研究表明（）。

對于規(guī)模過大成長型學校，其策略應是（）。

單位學生成本最低，教師授課科目減少使教學能保持一定水準使學校規(guī)模屬于（）。

簡述美國中學適度規(guī)模。

試從教育經濟效益不同層面上考察教育經濟效益。

確定勞動簡化的根據(jù)是（）。

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。