A.游戲任務(wù)明確
B.玩法有趣
C.規(guī)則簡(jiǎn)單易行
D.游戲內(nèi)容多變并能逐漸復(fù)雜化
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A.全班幼兒的游戲圍繞哪些主題，每個(gè)幼兒選擇了哪些主題游戲、扮演了什么角色、使用了哪些游戲材料等
B.全班幼兒的游戲圍繞哪些主題，每個(gè)幼兒選擇了哪些主題游戲、沒(méi)有扮演了什么角色、使用了哪些游戲材料等
C.全班幼兒的游戲圍繞哪些主題，每個(gè)幼兒沒(méi)有選擇了哪些主題游戲、扮演了什么角色、使用了哪些游戲材料等
D.全班幼兒的游戲圍繞哪些主題，每個(gè)幼兒選擇了哪些主題游戲、扮演了什么角色、沒(méi)有使用哪些游戲材料等
A.伙伴
B.環(huán)境
C.教師
D.玩具
最新試題
教學(xué)游戲中的信號(hào)物不包括（）。
中班建構(gòu)游戲指導(dǎo)要點(diǎn)不包括（）。
進(jìn)行建構(gòu)游戲的過(guò)程中，幼兒會(huì)遇到諸如物品倒塌、成型失敗等困難，這里體現(xiàn)的是構(gòu)建游戲的（）作用。
兒童的角色游戲發(fā)展呈現(xiàn)（）的發(fā)展曲線，通常在兒童1歲半至2歲時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)裝扮行為。
戶(hù)外集體游戲活動(dòng)不包括游戲的（）方面的構(gòu)成因素。
關(guān)于小班益智游戲的特點(diǎn)與指導(dǎo)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
適合小班幼兒的戶(hù)外集體游戲不包括（）。
因忽視兒童本身的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的作用而在近年來(lái)受到廣泛批評(píng)的是（）。
在游戲過(guò)程中，幼兒需要按照教師的要求進(jìn)行游戲，教師掌握著游戲的節(jié)奏和內(nèi)容，這體現(xiàn)了教學(xué)游戲的（）特點(diǎn)。
把“game”“Play”和“fun”聯(lián)結(jié)起來(lái)，便構(gòu)成游戲品質(zhì)的素描，其中（）是從游戲中得到的體驗(yàn)和情感。